مقاله عقل‌گرایی در مدرس? امامی? بغداد و معتزله

مقاله عقل‌گرایی در مدرس? امامی? بغداد و معتزله

… دانلود …

مقاله عقل‌گرایی در مدرس? امامی? بغداد و معتزله دارای 34 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله عقل‌گرایی در مدرس? امامی? بغداد و معتزله کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ريختگي احتمالي در متون زير ،دليل ان کپي کردن اين مطالب از داخل فایل ورد مي باشد و در فايل اصلي مقاله عقل‌گرایی در مدرس? امامی? بغداد و معتزله،به هيچ وجه بهم ريختگي وجود ندارد


بخشی از متن مقاله عقل‌گرایی در مدرس? امامی? بغداد و معتزله :

تعداد صفحات : 34

عقل در معتزله‌ با تعابیری چون علم، منع، فکر، نظر، راه رسیدن به علم و درک واجبات تعریف شده است. ایشان اولین گروه از اهل سنت بودند که از عقل نظری در شناخت دین بهره گرفتند و از طریق عقل عملی بر حسن و قبح افعال استدلال و فعل قبیح را از خدا رد و به انجام تکلیف استدلال کردند. در مدرس امامی بغداد، شیخ مفید و سید مرتضی ، عقل را بر قوه‌ای اطلاق کرده‌اندکه اقتضای تمییز دارد و شیخ طوسی عقل را مجموع علوم تعریف کرده است. در این مکتب کارکردهای عقل، یعنی نظری و عملی پذیرفته شده است. در زمین رابط عقل و وحی، در حالی که شیخ مفید همچون متکلمان مکتب کوفه و برخلاف معتزله، عقل را نیازمند وحی می داند، سید مرتضی و شیخ طوسی چنین نیاز و وابستگی را قبول ندارند. معتزله و امامی بغداد بحثی در حجیت عقل ارائه نکرده‌اند و گویا آن‌ر‌ا امری بدیهی پنداشته‌اند‌ و در عمل از عقل به‌عنوان منبع و ابزار استفاده می‌کنند.

لحظات خوشی را برای شما آرزومندیم
با سلام،محصول دانلودی مقاله عقل‌گرایی در مدرس? امامی? بغداد و معتزله آماده ارائه به جویندگان عزیز میباشد.با کلیک روی دکمه ادامه مطلب به صفحه توضیحات کامل مقاله عقل‌گرایی در مدرس? امامی? بغداد و معتزله و بررسی کامل هدایت میشوید

مقاله عقل‌گرایی در مدرس? امامی? بغداد و معتزله